Em 1996
Leila Pais de Miranda,
Luís Eugênio Pacheco e eu fundamos a
Moleque de Idéias, um ambiente de convivência, criação e aprendizagem onde, desde então, adultos, crianças e adolescentes desenvolvem seus próprios projetos, partindo dos seus desejos e ideías. Cada criança na Moleque de Idéias tem o direito de escolher o que quer aprender e qual projeto quer desenvolver. Por acreditarmos que as tecnologias, digitais ou não, são fortes ferramentas de "empoderamento" dos indíviduos, na Moleque de Idéias as crianças tem acesso a uma ampla gama de possibilidades de expressão, das mais variadas. Vale a pena navegar na Moleque.Net para conhecer um pouco o que circula por aqui.
Obviamente como não há hierarquias nas redes de aprendizagem que ocorrem na Moleque, a organização que naturalmente emerge é baseada em interesses: crianças mais velhas interagindo com mais novas; adultos interagindo com elas e por aí vai. Nestes quase 20 anos, temos todos aqui tido a oportunidade de desenvolver, baseado em larga experiência prática, reflexões e publicações sobre os temas da livre-aprendizagem, da aprendizagem baseada na livre escolha dos itinerários formativos, na convivência possível e harmoniosa entre adultos, jovens e crianças e na possibilidade real de se construir ambientes em que se eliminam as tradicionais e arbitrárias fronteiras entre "profissionais" e "amadores", fazer e aprender e outras tantas dicotomias desnecessárias, inúteis, e avessas à inovação.
Eu,
Leila Miranda e outros membros da Moleque de Idéias, também participam ativamente de grupos de reflexão sobre novas formas de articulação de ambientes de aprendizagem, como o
Românticos Conspiradores. O trabalho desenvolvido com as crianças já foi tema de artigos,
depoimentos de educadores, etc, e
referências podem ser encontradas na rede.
Na Moleque de Ideias, como ambiente de FAZER-APRENDIZAGEM (categorias inseparáveis) , vários de seus membros envolvem-se também em projetos comerciais, notadamente na área de engenharia de software. A principal linha de pesquisa e trabalho do núcleo de interesse de engenharia de software volta-se para o desenvolvimento e integração de tecnologias para a auto-gestão do conhecimento em ambientes de aprendizagem baseados na livre escolha. Mas não há limites pré-estabelecidos sobre os temas e projetos nos quais os membros da Moleque envolvem-se. Há membros trabalhando e refletindo sobre projetos de permacultura, agricultura e pecuária urbana, democratização de canais e tecnologias de comunicação, sistemas de PDV baseados em realidade aumentada, etc.
Há larga experiência em engenharia de software circulando na Moleque: desenvolvemos sistemas críticos como os sistemas de precificação e fluxo de pagamentos do Grupo Pão de Açúcar; a plataforma de netweaving do sistema FIRJAN; sistemas de integração de centenas de bibliotecas para o Sistema CNI, sistemas de visualização de ontologias, etc. O interesse é : fazer a engenharia de software com gosto, ciência e arte; e primordialmente construindo coletivamente com todos que aqui convivem (crianças, profissionais, clientes) um ambiente de trocas de conhecimento, solidariedade e fazer-porque-gosta.
Entre instituições parceiras e bons relacionamentos que desenvolvemos nestes anos estão a UnB, a UFF, a Fiocruz, a FIRJAN, Aniomagic-Boulder University, ModRobotics-Universidade de Cornell, Stagecast Inc, CEN, Sistema CNI, Grupo Pão de Açucar, SINDUSCOM-RJ, entre vários outros E, claro, toda a comunidade de centenas de famílias que interagem diretamente ou indiretamente conosco semanalmente.
Também sou membro de uma das primeiras empresa-rede do Brasil, a
Netweaving HCW, especializada em programas de aprendizagem sobre redes sociais. E também interajo com frequência na
Escola de Redes, refletindo temas relacionados à sociedade-em-rede e à teoria das redes.
Alguns sites para vc conhecer melhor o trabalho da Moleque de Ideias e outras redes das quais participo.